Verfassung, Staatsbürgerschaft und Schule

Editorial

Verfassung, Bürgerschaft und Schule. Editorial

Schwerpunkt

Une patrie de papier. Représentations du territoire national pour le milieu scolaire dans les cantons de Vaud et Soleure, 1803–1845

Übersetzter Titel: Das papierene Vaterland. Darstellungen der Schweiz für den Schulgebrauch (Waadt und Solothurn, 1803–1845)

La diffusion de l’enseignement mutuel girardien en Suisse. Des déclinaisons pédagogiques transcantonales pour forger un «écolier-citoyen» moralisé?

Übersetzter Titel: Die Verbreitung des «enseignement mutuel» von Père Girard in der Schweiz. Verschiedene Arten transkantonaler pädagogischer Ausprägungen, um den moralischen «Schüler-Bürger» zu formen?

«Schwachsinnige» Schulkinder als zukünftige BürgerInnen

Politische Bildung als Ausdruck kultureller Überzeugungen? Die Kantone Zürich und Waadt im 19. Jahrhundert im Vergleich

Die Bildung luxemburgischer Lehrkräfte für ihre nationalpädagogische Mission. Konzepte, Konflikte und faule Kompromisse

Schulgebäude, Curriculum und die Konstruktion der Nationalstaatsbürger. Versuch einer Synthese am Beispiel Luxemburgs

La citoyenneté au coeur de l’histoire scolaire. Controverses autour d’un projet de réforme des années 1970–1980

Übersetzter Titel: Bürgerschaft im Zentrum der Bildungsgeschichte. Kontroversen im Rahmen eines Reformprojekts (in den Jahren 1970–1980)

«Hun ons Kanner d’Flemm mat der Schoul duerch d’Sproochen?». Verhandlungen über die Beziehung zwischen Staatsbürgerschaft, Sprache und Bildung (Luxemburg, 1980–1984)

Bilder

Ambivalenzen in Farbe. «Schweizer Bergleben um 1950» zwischen Moderne und Nostalgie

Porträt

Les 25 ans des Archives littéraires suisses, 1991–2016. Le temps maîtrisé

Le Centre jurassien d’archives et de recherches économiques (CEJARE). Mieux connaître les petites et moyennes entreprises (PME)

Dokument

Wachtürme unter Kränen. Zwangsarbeit in der poststalinistischen UdSSR am Beispiel der Atomstadt Ševčenko/Aktau, 1970

Debatte

Beyond Switzerland. Reframing the Swiss Historical Narrative in Light of Transnational History

Allgemeine Buchbesprechungen

Leonardo Broillet: A cavallo delle Alpi. Ascese, declini e collaborazioni dei ceti dirigenti tra Ticino e Svizzera centrale (1400–1600)

Daniel Schläppi, Gabriele Jancke (Hg.): Die Ökonomie sozialer Beziehungen Ressourcenbewirtschaftung als Geben, Nehmen, Investieren, Verschwenden, Haushalten, Horten, Vererben, Schulden

Bertrand Forclaz, Philippe Martin (Hg.): Religion et piété au défi de la guerre de Trente Ans

Fabian Furter, Bruno Meier, Andrea Schaer, Ruth Wiederkehr: Stadtgeschichte Baden

Andreas Bürgi: Eine touristische Bilderfabrik Kommerz, Vergnügen und Belehrung am Luzerner Löwenplatz, 1850–1914. Unter Mitarbeit von Philipp Flury und Claudia Hermann

Sven Beckert: Empire of Cotton. A New History of Global Capitalism

Magaly Tornay: Zugriffe auf das Ich. Psychoaktive Stoffe und Personenkonzepte in der Schweiz, 1945 bis 1980

Daniel Tröhler: Pestalozzi. Traduction de Marianne Enckell

Martine Ruchat: Edouard Claparède (1873–1940). A quoi sert l’éducation?

Damiano Matasci: L’école républicaine et l’étranger. Une histoire internationale des réformes scolaires en France, 1870–1914

Robert Guyver (éd.): Teaching History and the Changing Nation State. Transnational and Intranational Perspectives