Quelles sciences pour éduquer les "anormaux scolaires" et former les enseignants primaires? : enjeux disciplinaires, sociaux et professionnels : le cas de Genève au début du 20e siècle
Übersetzter Titel: Eine Wissenschaft für die Erziehung «abnormer Schulkinder» und die Ausbildung von Primarlehrern? Disziplinare, soziale und berufliche Interessen. Das Beispiel Genfs zu Beginn des 20. Jahrhunderts
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Erschienen in: traverse, 2002/3, S. 88.